工作經(jīng)歷
全日制本科,東北林業(yè)大學(xué)(211)旅游管理專業(yè),北京師范大學(xué)(985)心理學(xué)專業(yè)。
2021.12至今在上海閔行區(qū)做住家陪伴師,負(fù)責(zé)10歲男孩的生活和學(xué)習(xí),孩子在尚德國際小學(xué)讀書,IB系列課程。全權(quán)負(fù)責(zé)制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃、興趣愛好學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)健身安排并保質(zhì)保量完成,進(jìn)行家校對接,并著重對生活習(xí)慣和言行舉止進(jìn)行正向引導(dǎo)。疫情期間,孩子語數(shù)外期末成績均有不同程度的進(jìn)步,數(shù)學(xué)A+,英語A,語文B。
2020.3到2021.12在北京順義區(qū)個(gè)人成長導(dǎo)師家中做住家陪伴師工作,主要規(guī)劃導(dǎo)師 5 歲的小女兒學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間及陪伴其學(xué)習(xí)思維、中文閱讀,并每天會(huì)給孩子講 一兩本英文繪本故事??臻e時(shí),會(huì)陪伴她一起玩耍、做手工、畫畫、外出活動(dòng)等。學(xué)習(xí)或是玩耍過后,一起收拾所有物品,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 孩子的陪伴秉承以人為本,一切以體驗(yàn)為主的原則,體驗(yàn)外界各種事物,體驗(yàn)內(nèi)心各種感受情緒,健康快樂成長。
2018.6到2020.3上門陪伴師,4年級(jí)國際學(xué)校女孩和大班男孩,在上海故事星球擔(dān)任閱讀導(dǎo)師期間,學(xué)生家長主動(dòng)邀請我去家中為孩子補(bǔ)習(xí)英語,每周兩次, 每次兩小時(shí),后因大寶的進(jìn)步顯而易見,不論是在學(xué)校的課程還是在故事星球的課程都越來越得心應(yīng)手,家長請我多上半小時(shí),為大班二寶共讀繪本故事。
老師評價(jià)
1. 5年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),帶過數(shù)百個(gè)孩子。結(jié)合長達(dá)4年的心理學(xué)知識(shí),可以快速了解孩子的性格特點(diǎn)、行為方式,并調(diào)整到對應(yīng)頻率,迅速和孩子們建立良好鏈接。
2. 上課風(fēng)格歡樂,可以很好的建立并維護(hù)規(guī)則;擅長小學(xué)階段全科教學(xué),初中英語、數(shù)學(xué)。
3. 常年以英語為主的工作溝通環(huán)境,長期和外教老師搭檔教學(xué)并溝通孩子學(xué)習(xí)情況,成就了我有一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的英語口語。
4. 4年五星級(jí)酒店前廳部管理經(jīng)驗(yàn),主要負(fù)責(zé)接待VIP客戶,性格開朗,待人接物親切大方,行動(dòng)力強(qiáng),有邊界感,收到很多客人的肯定。
5. 擅長做手工、繪畫,以及繪本閱讀,可以同時(shí)扮演幾個(gè)角色,可以陪伴孩子做各種各樣的課外興趣體驗(yàn)!
6.閑暇時(shí),喜歡做瑜伽、旅游、看書。